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生命教育推廣活動

生命教育-永不放棄 創造奇蹟_中高年級學習單
        

今天的演出團體是台灣首支集合肢障、視障、聽語障和罕見疾病等殘障朋友所組成的表演團體「混障綜藝團」,所謂『混障』,就是『混合各種障別』,包括視障、聽障、肢障等,相信他們今天在舞台上所展現的活力一定讓你很感動。

中高年級學習單

 

∣2014年11月25日 (Tue) 14:50:44∣回應

生命教育-永不放棄 創造奇蹟_低年級學習單
        

今天的演出團體是台灣首支集合肢障、視障、聽語障和罕見疾病等殘障朋友所組成的表演團體「混障綜藝團」,所謂『混障』,就是『混合各種障別』,包括視障、聽障、肢障等,相信他們今天在舞台上所展現的活力一定讓你很感動。

 

學習單

∣2014年11月25日 (Tue) 13:51:07∣回應

103敬師活動_師恩深一生深
        

一年一度的教師節,也是一個感謝老師的節日,藉由<<老師的大頭貼>>與<<愛的悄悄話>>,讓學生透過色筆描繪心目中老師的長像,並寫出想感謝老師的話,而音樂老師更利用音樂課教學生『師恩深一生深』這首歌來謝謝老師平常對我們辛勤的付出與無悔的教導。

∣2014年10月29日 (Wed) 09:42:06∣回應

102敬師活動_四~六年級寫我師畫吾師
        

9月28日是一年一度的教師節,也是一個感謝老師的節日,謝謝老師平常對我們辛勤的付出與無悔的教導。現在,請你想一想,在東光國小的日子裡。哪一位老師是你想感謝的老師呢?試著利用你手邊的工具,畫出您想感謝老師的畫像,並用幾句話來描述你想感謝的老師。

∣2013年09月02日 (Mon) 23:12:33∣回應

102敬師活動_一~三年級師話撕畫
        

9月28日是一年一度的教師節,也是一個感謝老師的節日,謝謝老師平常對我們辛勤的付出與無悔的教導。現在,請你在東光國小的老師中,找一位老師,試著用撕貼畫完成老師的畫像,並寫下你心中最想要對老師說的感謝話


∣2013年09月02日 (Mon) 23:08:08∣回應

20111206生命教育講座:發明王劉大潭 不一樣的成長故事
        

「我們要看自己所擁有的,不要看自己所沒有的,廢物都可以再利用,更何況是充滿智慧能力的人,當然可以盡力創造自己的未來。」本次彈性時間,邀請到劉大潭先生到校為四∼六年級的學生進行生命教育講座。劉大潭先生是全球第一位身障發明家,曾經榮獲全國發明展金頭腦獎第一名、瑞士日內瓦國際發明金牌獎、德國國際發明金牌獎、國科會十大傑出科技人才獎等殊榮的肯定。他以堅定的意志與勤奮的精神,突破求學、就業、追女朋友三大人生困難,並且以詼諧幽默的談話,讓我們感受到他樂觀的生命態度。在本次講座之後,許多學生都被他的精神所感動,紛紛要跟劉大潭先生合照,也期待學生在上完這寶貴的人生課題後,能夠對於自己的人生更加負責,揮灑出屬於自己的一片美麗天空。

發明大王:劉大潭學習單




∣2011年12月12日 (Mon) 11:46:05∣回應

20111025生命教育_中年級篇
        

本次生命教育推廣週部份,中年級主要介紹認識自我、自我探索部份.

播放內容: 主要透過繪本方式,說明主角<小羊>一開始說話很小聲,到最後改變了自己;另外,大熊校長自己開心過生活的經驗.

導師延伸:讓孩子自我探索,了解自己是否有可改進之處,該如何改進.另外,大熊校長部份可延伸至對生命教育,因為大熊校長不因自己有癌症而自暴自棄,相反的還是做自己喜歡的事,讓自己開心過生活.

大熊校長學習單

∣2011年12月12日 (Mon) 11:16:55∣回應

20111025生命教育_高年級篇
        

本次生命教育推廣週部份,高年級主要介紹生死關懷部份.

播放內容:主要在談論生死的問題,內容從一開始簡單的動畫,讓孩子們了解人的出生至終老有其一定的規則,無論貧富,終會有老去或死亡的一天,近而談到安寧療養的簡單概念,最後播放「媽媽的臉」動畫,期待孩子們對於死亡概念不產生恐懼,另對瀕死或安養的人,保留自尊與自由.

導師延伸:透過影片了解對人該如何保持尊重<無論是否有病痛>,並試圖從他人角度看事情<如果本身是癌末病人,會有什麼想法>;透過影片回想身旁已失去的人,是否仍有懷念的情感,試圖抒發情緒

媽媽的臉學習單

∣2011年12月12日 (Mon) 11:24:09∣回應

20111025生命教育_低年級篇
        

本次生命教育推廣週部份,低年級是由繪本--我的小雞雞

播放內容:主要透過動畫方式了解男女身體構造的不同,進而了解隱私處的簡單意涵及防範壞人的簡單措施

導師延伸:學生分享除外表<影片介紹>外,男女還有哪些不同?對於自己身體該如何保護<尤其是隱私處部份,多數低年級男女不會想到此問題>.該如何防範壞人<可用口說或表演…等型式加強>

我的小雞雞學習單

 

∣2011年12月12日 (Mon) 11:16:55∣回應